Arquivos e movimentos sociais: um estudo da produção de documentos populares no setor nacional de educação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)

Resumo

A tese apresenta um estudo de caso unificado ao estudo bibliográfico que tem por objetivo estabelecer um conceito de arquivos populares e compreender a dinâmica da produção documental proveniente das atividades dos movimentos sociais e suas características como documentos populares. Para tanto, se debruça sobre os documentos do Setor Nacional de Educação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), depositados no acervo do Centro de Documentação e Memória (CEDEM) da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP). O MST foi fundamental para a história brasileira como parte de um processo de transição política e econômica do país. Também representa um acúmulo de lutas decorrentes das questões agrárias nacionais e da estruturação de políticas públicas para o uso social da terra. Os mais de trinta anos de trajetória do Movimento permitiram um conjunto documental fundamental para a compreensão da história atual brasileira. Porém, a organização e a formação de arquivos dos movimento sociais ainda são pouco estudadas, principalmente tendo os movimentos sociais como protagonistas da produção de conhecimento. Por essa razão, neste estudo, debatemos e argumentamos em torno dos campos teórico-metodológicos referentes ao tema proposto em busca de subsídios para qualificar a produção documental do MST e criar um padrão instrumental para a compreensão de seu arquivo. Consideramos, assim, que abranger os tipos documentais dos documentos do Setor Nacional de Educação do MST é, por conseguinte, sinônimo de contribuição para a pesquisa de elementos para a identificação documental de movimentos sociais em geral.